什么是玻璃鱗片防腐涂料
玻璃鱗片防腐涂料是一種把玻璃鱗片，增韌劑，防沉劑等材料混合在一起加工出的產(chǎn)品，而且這種產(chǎn)品有一系列聯(lián)產(chǎn)品。無(wú)論哪一種，在工程施工的時(shí)候都是很常應(yīng)用的。
玻璃鱗片防腐涂料有什么特征呢？首先，它zui主要的填料就是玻璃鱗片，加入了玻璃鱗片，耐磨性增強(qiáng)，抗介質(zhì)的滲透性也增強(qiáng)。機(jī)械強(qiáng)度也比別的材料更好。其次，它的耐腐蝕性很好，無(wú)論是水，酸，堿都不會(huì)腐蝕它。再次，它在常溫下只要輕輕涂上就可以固化，施工起來(lái)非常的簡(jiǎn)便，節(jié)省工人的勞動(dòng)量。
但是有著這么多優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，玻璃鱗片防腐涂料也是需要采取一些防護(hù)措施的，比如，不能超過(guò)150度溫度，這是它承受的極限，只有*固化后玻璃鱗片防腐涂料的耐磨性才。大家在使用玻璃鱗片防腐涂料時(shí)，一定要做好防護(hù)工作。
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第六章、掌聲如驚雷，眼角帶淚光！
第六章、掌聲如驚雷，眼角帶淚光！
黃浩然想就此放棄。
行家一出手，就知有沒(méi)有。
他特意挑了兩個(gè)屬于語(yǔ)文范疇卻又稍微又有些冷僻的問(wèn)題來(lái)考核方炎，方炎都快速的說(shuō)出答案。而且，他的答案要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的預(yù)期。
這樣的知識(shí)點(diǎn)他都一清二楚，一些明明白白寫(xiě)在語(yǔ)文課本上的知識(shí)他應(yīng)該更不會(huì)陌生。
這樣的話，做為一名高中語(yǔ)文老師，他是*勝任的。
黃浩然的心里覺(jué)得驚喜，這個(gè)老師并不因?yàn)槟昙o(jì)輕輕就腹內(nèi)空空，他還是讀了不少書(shū)的。不然的話，他不可能隨口就答上自己出的那兩道考題。甚至連《漢書(shū)》這種自己望而卻步的古文經(jīng)典都熟記于心。
老師厲害，學(xué)生自然受益多多。
可是，黃浩然的心里又覺(jué)得無(wú)比的酸澀。自己一直引以為傲的古文學(xué)知識(shí)被人給壓的抬不起頭來(lái)，這種殘酷真相并不是他愿意接受的。
所以，他還堅(jiān)持著問(wèn)出第三個(gè)問(wèn)題。
把眼鏡摘下來(lái)，用一塊黃色的布帕仔細(xì)的擦拭著。
黃浩然沒(méi)有輕易問(wèn)出第三道問(wèn)題，因?yàn)樗烂媲斑@個(gè)看起來(lái)幾乎和他是同齡人的年輕老師并不容易對(duì)付。
他想把第三道題增加一些難度，他要用這第三次機(jī)會(huì)考倒方炎。
這么做有些意氣用事故意為難別人的傾向，可是，他想贏。贏這一次，贏回一點(diǎn)兒驕傲和自尊。
方炎看著黃浩然，九班所有的學(xué)生都看著黃浩然。
兩戰(zhàn)失利，黃浩然肯定想扳回一城。
第三題，是他zui后的機(jī)會(huì)。
第三題，他會(huì)考些什么？
黃浩然把眼鏡戴上，把眼鏡布握在手心攥緊，輕聲說(shuō)道：“背誦《老子五千文》。”
“什么？”
有很多學(xué)生不明白，《老子五千文》是什么？
“是《道德經(jīng)》?！庇袑W(xué)生回答著說(shuō)道。
嘩--------
所有學(xué)生都像是看瘋子一樣的盯著黃浩然。這爺們也太狠毒了吧？
《老子五千文》很多人不熟悉，但是《道德經(jīng)》他們多多少少都會(huì)有一些了解。
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