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    暑期結(jié)束，學(xué)生們即將步入校園開始新的學(xué)習(xí)生活。由于大多數(shù)學(xué)生安全意識比較淡薄，缺乏必要的安全防范意識，為切實(shí)做好秋季開學(xué)期間校園安保工作，全力維護(hù)新學(xué)期校園穩(wěn)定和師生安全，并采取有針對性的校園保衛(wèi)措施，切實(shí)消除校園安全隱患，尤其要提高開學(xué)期間的安全防范意識。

    近年來，校園傷害事件呈明顯上身趨勢。據(jù)不*統(tǒng)計(jì)，在世界大多國家中，意外傷害是兒童青少年致傷致殘的zui主要原因。在不同年齡的青少年中，又以15-19歲意外傷害的死亡率zui高。意外傷害造成了大量兒童青少年的*性殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的負(fù)擔(dān)和損失。因此，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

    據(jù)上海備優(yōu)安全防范科技有限公司市場部的沈新新女士介紹，學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。如何保護(hù)好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到zui低限度，已成為安全社區(qū)工作重點(diǎn)關(guān)注的問題。

    影響校園安全的因素有很多，其中zui主要的是學(xué)生缺乏安全防范意識和學(xué)校安全防范設(shè)施設(shè)備落后。學(xué)生由于缺乏必要的安全知識教育，對交通傷害、溺水傷害、火災(zāi)傷害、暴力傷害等安全后果缺乏認(rèn)知。在外出玩耍時，只顧自己痛快，早已忘記了家庭及學(xué)校的叮囑，忽視了安全，極易出現(xiàn)人身傷害。另外，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和環(huán)境難以滿足安全需要也是造成安全隱患的一大因素。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校普遍增加了電化教育的投入。但學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境卻沒有多大改變，學(xué)校的供電線路、學(xué)生的活動場所等基礎(chǔ)設(shè)施缺乏安全設(shè)施投入，供電線路老化、超負(fù)荷運(yùn)行極易發(fā)生火災(zāi)。

    為了應(yīng)對可能發(fā)生的各種自然災(zāi)害、突發(fā)事故，保障師生安全，應(yīng)在校園內(nèi)的公共走廊、校舍、食堂、辦公室等場所配置足夠的POLOPA校園應(yīng)急救援箱。為了增強(qiáng)減災(zāi)救災(zāi)的有效性，還給每個學(xué)生和教職工配備一套POLOPA應(yīng)急包。

    POLOPA校園應(yīng)急救援箱中配置了防毒、救護(hù)、逃生、拆破、警戒、疏散等20多種應(yīng)急器材，可供學(xué)校應(yīng)急處置各類災(zāi)害事故使用。其主要功能有：

    1.校園應(yīng)急救援箱具有組織人員應(yīng)急疏散的功能。在應(yīng)急箱中，配置了指揮棒、指揮喇叭、哨子、指揮人員標(biāo)識等器材，可供學(xué)校組織人員應(yīng)急疏散。

　　2.校園應(yīng)急救援箱具有防毒的功能。針對學(xué)校的火災(zāi)，在校園應(yīng)急救援箱中配置了過濾式防毒面具，可供學(xué)校師生使用。

　　3.校園應(yīng)急救援箱具有救助被困人員的功能。在應(yīng)急箱中，配置了太平斧、撬棒、應(yīng)急救援繩、應(yīng)急通用工具、折疊鍬等工具，在火災(zāi)、建筑物倒塌時用于師生救助。

　　4.校園應(yīng)急救援箱具有現(xiàn)場緊急救護(hù)功能。在應(yīng)急箱中配置了三角巾、止血帶、醫(yī)用剪刀、救心丸、頸托、紗布等醫(yī)救器材，可用于事故現(xiàn)場緊急救護(hù)。

　　5.校園應(yīng)急救援箱具有防電功能。在應(yīng)急箱中配置了絕緣手套、絕緣鞋、絕緣剪等防電應(yīng)急器材，可以用于處置觸電事故。

    配置好應(yīng)急箱只是加強(qiáng)了校園安全硬件設(shè)施建設(shè)，還要加強(qiáng)學(xué)生的安全行為訓(xùn)練和演練，不斷提高學(xué)生的自我防范意識和能力。可以向?qū)W生展示POLOPA校園應(yīng)急救援箱中的防火器材，講解其使用方法和注意事項(xiàng)。要組織學(xué)生開展相應(yīng)的安全技能培訓(xùn)，組織學(xué)生進(jìn)行安全自救互救、火災(zāi)地震逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和自救互救能力。

    “校園安全，重于泰山”。針對目前學(xué)校存在的安全現(xiàn)狀，應(yīng)該綜合整治，從提高學(xué)生的安全意識技能、規(guī)范安全行為、提供安全環(huán)境保障等方面入手，加大校園安全設(shè)施建設(shè)，做好校園應(yīng)急箱的配置工作，消除危險因素，控制危險源，切實(shí)保障校園安全。